2020年中医护理专业初级考试大纲【204】:相关专业知识
2019年12月18日 来源:来学网2020年中医护理专业初级考试大纲:相关专业知识
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2020年卫生资格(初级、中级)职称考试报名报名时间公布,报名时间定于12月24日-2020年1月13日。
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考试学科 |
单 元 |
细 目 |
要 点 |
考试科目 |
护理心理学 |
一、心理学基本理论 |
(一)心理过程 |
1.认识过程 |
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2.情绪情感过程 |
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3.意志过程 |
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(二)个性(人格) |
1.个性倾向性 |
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2.个性心理特征 |
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3.个性形成的影响因素 |
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二、应激 |
应激反应 |
1.应激、应激源、应激反应 |
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2.心理防御机制 |
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3.应对 |
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三、心身疾病 |
概述 |
1.心身疾病的特点与发病机制 |
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2.诊断心身疾病的基本条件 |
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3.心身疾病的防治原则 |
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4.常见的心身疾病 |
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四、临床心理评估 |
(一)概述 |
1.临床心理评估的功能 |
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2.临床心理评估的原则 |
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(二)常用方法 |
1.观察法 |
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2.访谈法 |
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3.心理测验 |
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五、心理治疗与心理咨询 |
(一)心理治疗 |
1.概述 |
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2.精神分析治疗的理论与方法 |
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3.行为治疗的理论与方法 |
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4.认知治疗的理论与方法 |
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5.询者中心治疗的理论与方法 |
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(二)心理咨询 |
1.心理咨询的概述 |
2 |
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2.心理咨询的基本过程 |
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六、患者心理 |
(一)患者角色 |
1.患者角色的基本特征 |
2 |
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护理心理学 |
六、患者心理的共性规律 |
(一)患者角色 |
2.患者角色适应不良的模式 |
2 |
3.患者就医行为的基本类型与影响因素 |
2 |
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(二)患者心理需要 |
1.患者心理需要的基本特点 |
2 |
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2.患者心理需要的主要内容 |
2 |
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3.患者心理活动的主要规律 |
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七、心理护理 |
(一)概述 |
1.心理护理的基本要素 |
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2.心理护理的实施程序 |
2 |
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(二)患者心理护理 |
1.不同年龄阶段患者的心理护理 |
2 |
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2.不同疾病类型患者的心理护理 |
2 |
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社区护理学 |
一、社区护理概述 |
(一)社区卫生服务 |
1.社区 |
2 |
2.社区卫生服务 |
2 |
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(二)社区护理 |
1.社区护理对象 |
2 |
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2.社区护理特点 |
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3.社区护理工作内容 |
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二、卫生保健策略与措施 |
(一)卫生保健策略 |
1.全球卫生保健策略 |
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2.中国卫生保健策略 |
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(二)三级预防策略 |
1.一级预防 |
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2.二级预防 |
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3.三级预防 |
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三、社区护理工作方法与内容 |
(一)社区护理工作方法 |
社区护理程序 |
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(二)社区护理工作内容 |
1.社区健康教育 |
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2.家庭访视 |
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3.居家护理 |
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4.社区健康档案 |
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四、老年人和慢性疾病的社区康复 |
(一)社区老年人保健 |
1.人口老龄化带来的问题 |
2 |
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2.老年人生理和心理变化特点 |
2 |
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(二)社区常见慢性病管理 |
1.慢性病的概述 |
2 |
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2.慢性病的社区干预 |
2 |
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3.社区常见慢性病的日常保健 |
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社区护理学 |
五、社区妇女保健 |
(一)社区妇女保健概述 |
1.妇女保健 |
2 |
2.我国妇女保健现状 |
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3.妇女保健的相关政策与法规 |
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4.孕产妇健康管理服务规范 |
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(二)妇女各时期的保健 |
1.围婚期妇女保健 |
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2.妊娠期妇女保健 |
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3.产褥期妇女保健 |
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4.围绝经期妇女保健 |
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5.老年期妇女保健 |
2 |
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六、社区儿童和青少年保健 |
(一)社区儿童和青少年保健概述 |
1.社区儿童和青少年保健的意义 |
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2.社区儿童和青少年保健现状 |
2 |
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3.儿童和青少年生长发育 |
2 |
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(二)社区儿童和青少年保健工作内容与健康保健指导 |
1.新生儿保健 |
2 |
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2.儿童保健 |
2 |
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3.青少年保健 |
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七、社区传染病的护理 |
(一)社区传染病防治概述 |
1.传染病传播的三个环节 |
2 |
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2.社区传染病预防与控制的意义 |
2 |
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3.传染病的分类 |
2 |
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4.社区护士在传染病防治中的主要工作 |
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(二)计划免疫 |
1.计划免疫概述 |
2 |
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2.计划免疫程序 |
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3.预防接种常见的反应及处理原则 |
2 |
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(三)社区常见传染病的护理 |
1. 病毒性肝炎的社区护理 |
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2.艾滋病的社区护理 |
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3.狂犬病的社区护理 |
2 |
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4. 细菌性痢疾的社区护理 |
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健康评估 |
一、体格检查 |
(一)四诊 |
1.基本体格检查方法 |
2 |
2.体格检查的注意事项 |
2 |
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3.体格检查在评估中的意义 |
2 |
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(二)全身状态检查 |
1.全身状态的评估内容 |
2 |
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健康评估 |
一、体格检查 |
(二)全身状态检查 |
2.全身状态异常表现及临床意义 |
2 |
(三)皮肤检查 |
1.皮肤检查内容 |
2 |
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2.皮肤的评估程序及方法 |
2 |
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3.皮肤异常的临床表现及临床意义 |
2 |
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(四)头部检查 |
1.头部检查内容 |
2 |
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2.头部检查方法 |
2 |
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3.头部异常改变的临床意义 |
2 |
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(五)颈部检查 |
1.颈部检查内容 |
2 |
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2.颈部检查方法 |
2 |
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3.颈部异常改变的临床意义 |
2 |
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(六)胸部检查 |
1.胸部的体表标志 |
2 |
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2.胸壁、胸廓异常的临床特征及发生原因 |
2 |
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(七)肺和胸膜检查 |
1.视诊 |
2 |
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2.触诊 |
2 |
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3.叩诊 |
2 |
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4.听诊 |
2 |
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(八)心脏检查 |
1.视诊 |
2 |
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2.触诊 |
2 |
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3.叩诊 |
2 |
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4.听诊 |
2 |
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(九)腹部检查 |
1.视诊 |
2 |
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2.触诊 |
2 |
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3.叩诊 |
2 |
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4.听诊 |
2 |
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(十)神经系统检查 |
1.常用神经系统检查方法 |
2 |
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2.异常改变的临床意义 |
2 |
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3.常用神经系统检查内容 |
2 |
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二、实验室检查 |
(一)检验标本的采集和处理 |
1.标本的种类 |
2 |
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2.各种标本的采集方法 |
2 |
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健康评估 |
二、实验室检查 |
(一)检验标本的采集和处理 |
3.影响检验结果的因素 |
2 |
(二)血液一般检查 |
1.血常规检查及临床意义 |
2 |
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2.贫血的形态学分类 |
2 |
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3.红细胞比容、网织红细胞计数、红细胞沉降率测定的参考范围及临床意义 |
2 |
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(三)血栓与止血检查 |
1.出血时间参考范围及异常的临床意义 |
2 |
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2.血小板计数参考范围及异常的临床意义 |
2 |
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3.凝血时间参考范围及异常的临床意义 |
2 |
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(四)尿液检查 |
1.尿液特殊检查标本采集方法和注意事项 |
2 |
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2.尿液检查的参考范围及临床意义 |
2 |
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(五)粪便检查 |
1.粪便检查标本采集方法和注意事项 |
2 |
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2.粪便检查参考范围及临床意义 |
2 |
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(六)肾功能检查 |
1.肾功能检查的标本采集方法和注意事项 |
2 |
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2.肾功能检查的参考值及临床意义 |
2 |
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(七)肝功能检查 |
1.肝功能检查的标本采集方法和注意事项 |
2 |
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2.肝功能检查的参考值及临床意义 |
2 |
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(八)临床常用生物化学检查 |
1.血糖和血脂检查的标本采集方法和注意事项 |
2 |
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2.血糖和血脂检查的参考值及临床意义 |
2 |
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3.血清电解质检查的参考值及临床意义 |
2 |
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(九)血气分析和酸碱平衡检查 |
1.血气分析和酸碱平衡检查标本采集的方法和注意事项 |
2 |
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2.血气分析和酸碱平衡检查的参考值及临床意义 |
2 |
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急救护理学 |
一、院前急救 |
(一)院前急救概述 |
1.院前急救的意义、特点和任务 |
2 |
2.院前急救的质量管理 |
2 |
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3.院前急救原则与护理要点 |
2 |
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(二)院前急救护理技术 |
1.开放气道 |
2 |
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2.止血、包扎、固定、搬运 |
2 |
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二、心搏骤停 |
(一)心搏骤停概述 |
1.病因、病理机制 |
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2.临床表现及诊断标准 |
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急救护理学 |
二、心搏骤停 |
(二)心肺脑复苏 |
1.心肺脑复苏的概述 |
2 |
2.基础的生命支持 |
2 |
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3.进一步的生命支持 |
2 |
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4.延续的生命支持 |
2 |
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三、急性中毒 |
(一)中毒概述 |
1.毒物的种类 |
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2.毒物在体内的吸收、分布、转化与排泄 |
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3.毒物的作用方式和发病机制 |
2 |
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(二)诊断与处置 |
1.急性中毒的常见症状 |
2 |
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2.急性中毒的诊断 |
2 |
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3.催吐法 |
2 |
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4.洗胃法 |
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5.急性中毒的救治原则及护理措施 |
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(三)常见中毒类型 |
1.食物中毒 |
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2. 有机磷农药中毒 |
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3. 一氧化碳中毒 |
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4. 毒蛇咬伤 |
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四、物理因素损伤 |
(一)中暑 |
1.病因与发病机制 |
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2.临床表现 |
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3.现场救护措施 |
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4.院内救护措施 |
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(二) 淹溺 |
1.现场急救措施 |
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2.院内救护措施 |
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